استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في تدريس الجغرافيا لتنمية الفهم العميق وتحقيق متعة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

نوع المستند : مجالات بحثية أصلية

المؤلفون

• نورا خالد جلال الدين أبو العلا ¹
• تحت اشراف: أ.د / إيمان محمد عبد الوارث إمام ²
• تحت اشراف: أ.د / دعاء محمد محمود درويش ²
• تحت اشراف: د/ إنتصار شحاتة علي شحاتة ³

¹ معيدة بقسم المناهج وطرق التدريس - كلية البنات - جامعة عين شمس

² أستاذ المناهج وطرق تدريس الجغرافيا - كلية البنات - جامعة عين شمس

³ مدرس المناهج وطرق تدريس الجغرافيا - كلية البنات - جامعة عين شمس

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• استراتيجية التلمذة المعرفية
• الفهم العميق
• متعة التعلم