برنامج تدريبي باستخدام تقنية الواقع المعزز والإنفوجرافيك لتنمية مهارات التفكير البصري في مادة الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية

نوع المستند : مجالات بحثية أصلية

المؤلفون

• عبير عبد الرحيم عبد المحسن محروس ¹
• تحت اشراف: أ.د.مروة حسين طه ²
• د.أميرة محمد محمد القناوي ²
• د.هبة جمال إسماعيل ناصر ³

¹ دكتوراة الفلسفة في التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص (الجغرافيا) - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية - جامعة عين شمس

² أستاذ المناهج وطرق تدريس الجغرافيا - كلية البنات - جامعة عين شمس

³ مدرس المناهج وطرق تدريس الجغرافيا - كلية البنات - جامعة عين شمس

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الواقع المعزز
• الإنفوجرافيك
• مهارات التفكير البصري
• ذوو صعوبات التعلم