فاعلية استخدام استراتيجية الألعاب التعليمية في تعزيز جودة الحياة الصفية والتحصيل المعرفي في مادة علم النفس لدى طلاب المرحلة الثانوية

نوع المستند : مجالات بحثية أصلية

المؤلفون

• صفاء عادل عطا الله نخلة ¹
• تحت اشراف: أ.د عزة فتحي علي ²
• أ.م.د زينب بدر عبد الوهاب ³

¹ باحثة ماجستير في التربية - مناهج وطرق تدريس علم النفس - كلية البنات - جامعة عين شمس

² أستاذ المناهج وطرق تدريس المواد الفلسفية - كلية البنات – جامعة عين شمس

³ أستاذ المناهج وطرق تدريس المواد الفلسفية المساعد - كلية البنات - جامعة عين شمس

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• استراتيجية الألعاب التعليمية
• جودة الحياة الصفية
• التحصيل المعرفي